在英语课上强插英语课代表我的无奈日常

每当我走进教室，老师总是那副温和的笑容：“小明，你今天是我们的英语课代表哦。”这句话仿佛成了一个定数，每次都是这样，每次都让我心跳加速。

其实，我不讨厌这个角色。我喜欢和同学们交流，也愿意帮助他们解决学习上的困难。但问题在于，这个称号似乎成为了一个代名词，用来强行让大家对我产生一种敬畏之情。有时候，我甚至感觉自己像是被推上了一个高高的宝座，只能静静地坐在那里，不得不时时刻刻保持着一副文明礼貌的样子。

在这些“强插”中，有些事情让我感到无奈。比如，当同学们因为某个小事吵起来的时候，他们会先看向我，仿佛我可以通过某种神秘力量平息争端。而当考试成绩出来之后，他们又会再次聚焦于我——好像只有通过我的努力才能改变结果一样。

尽管如此，我也试图从中找到一些积极面。在那些紧张而忙碌的时刻里，我学会了如何更好地组织自己的时间，以及如何用简单的话语鼓励别人。每当看到同学们因为我的话而脸上露出微笑，那份温暖感就像是一盏灯，在黑暗中点亮希望。

但更多的时候，我还是渴望回到那个普通的小学生状态，不再被这个称号所束缚。不论是在课堂上的发言练习还是社团活动中的协调工作，都让我深切体会到“权利与责任”的平衡。我想要的是自由选择，而不是被动接受那些附加在身上的额外责任。

或许有一天，当所有人都意识到我们都是平等的一员，我们才不会再需要这些虚假的标签来区分彼此。那时候，即使没有了“英语课代表”的称号，我依旧希望能够继续为朋友们提供帮助，为班级增添活力，因为这是我真实的声音，与众不同的自我，是真正意义上的存在吧。